Esa Ariani, Iman Toriq, Sri Suhartini, & Asep Hermawan. (2022). ANALISA PENGARUH BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI TERHADAP KEBERHASILAN STUDI DAN PERILAKU MAHASISWA PASCA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS: MAHASISWA STT WASTUKANCANA). Jurnal Teknologika, 12(2), 236-245. https://doi.org/10.51132/teknologika.v12iNo 2.223