[1]
Esa Ariani, Iman Toriq, Sri Suhartini, and Asep Hermawan, “ANALISA PENGARUH BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI TERHADAP KEBERHASILAN STUDI DAN PERILAKU MAHASISWA PASCA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS: MAHASISWA STT WASTUKANCANA)”, teknologika, vol. 12, no. 2, pp. 236-245, Nov. 2022.