“ANALISA PENGARUH BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI TERHADAP KEBERHASILAN STUDI DAN PERILAKU MAHASISWA PASCA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS: MAHASISWA STT WASTUKANCANA)”. Jurnal Teknologika, vol. 12, no. 2, November 2022, hlm. 236-45, https://doi.org/10.51132/teknologika.v12iNo 2.223.