“ANALISA PENGARUH BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI TERHADAP KEBERHASILAN STUDI DAN PERILAKU MAHASISWA PASCA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS: MAHASISWA STT WASTUKANCANA)”. Jurnal Teknologika 12, no. 2 (November 25, 2022): 236–245. Accessed September 22, 2026. https://jurnal.wastukancana.ac.id/index.php/teknologika/article/view/223.